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專家呼吁:學術評價破除“唯論文”還須建立新標準
2024年10月09日 09:51 中國青年報

  “有需求才有市場,這是亂象叢生的關鍵。而且這種需求往往是剛需,與現(xiàn)行的學術評價機制密切相關!蔽錆h大學中國科學評價研究中心常務副主任、教授楊思洛在向中青報·中青網記者分析湖北荊門警方辦理的這起假期刊案件時,指出了背后的問題。

  楊思洛舉例說,職稱評審在名額有限的情況下,為了可操作性和“公平公正”,一些評審委員會便把論文當成重要指標,甚至出現(xiàn)了“唯論文”的標準,一些工程項目結項,也需要提交論文,“將研究成果公之于眾,以便于進一步推廣和應用”。

  近年來,有關部門已著手整治此類亂象,2020年,中共中央、國務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》,在楊思洛看來,需要在理論研究和實踐中不斷細化,完善可操作性,“并不是一朝一夕就能徹底扭轉”。

  在現(xiàn)行評價體系下,學術期刊數量無法滿足發(fā)文需求。以教育領域為例,今年年初發(fā)布的《中國學術期刊評價研究報告(第七版)》數據顯示,我國現(xiàn)有教育學類的專業(yè)中文學術期刊336種,分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、教育綜合4個板塊,年發(fā)稿量約為16萬篇,與數以千萬計的專任教師和學生相比,發(fā)稿量很少。

  武漢大學中國科學評價研究中心研究員、湖北大學人文社會科學研究院副編審胡小洋在期刊行業(yè)工作近20年了,在他看來,并不是所有行業(yè)的從業(yè)人員都需要通過論文來展示自己的業(yè)績水平和學術造詣。

  他對中青報·中青網記者表示,基礎教育領域的中小學老師的主要工作是上好每一堂課,學生的全面發(fā)展是對老師能力的最好評價,論文和教研水平并沒有多大關系。工程領域技術人員的工作場所在工地上,他們把圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實,解決施工中的一些技術難題,這就是他們對社會的重要貢獻,他們撰寫的課程教案、教研總結、工程實施報告、技術改進工法、行業(yè)技術標準、政策建議,不僅具有極強的實踐參考性,也能很好體現(xiàn)他們的創(chuàng)新水平。

  但是,這些在實踐中總結出來的教案、報告、工法等,投稿給期刊,“估計第一輪就會被斃掉”。

  楊思洛近幾年和許多期刊編輯進行了深入交流,發(fā)現(xiàn)了一個趨勢。有些期刊前些年還刊發(fā)一些應用性較強的文章,比如實踐報告、案例分析等,但數量逐年減少。“一些編輯說,現(xiàn)在主流期刊評價體系,以及職稱評審很看重理論性文章。考慮到期刊的發(fā)展,他們也只能迎合這種趨勢,更多征集、刊發(fā)理論性強的文章!

  如此一來,本就不擅長寫理論性論文的工程、醫(yī)療等一線從業(yè)人員,只能尋求中介代寫代發(fā)。這便給不法分子可乘之機,收取高額版面費,或者用假期刊蒙騙受害人。

  在荊門警方破獲的這起案件中,數以萬計的論文發(fā)在了假期刊上,某知名期刊網還收錄了這些文章。楊思洛認為,這種不法行為嚴重破壞了學術誠信和聲譽,擾亂了科學研究秩序,還影響了學術評價體系的公正性,甚至對科學研究和科技創(chuàng)新體系造成負面影響。

  楊思洛呼吁,整治這種亂象需要相關部門和社會各界共同努力,一方面,加快完善學術評價體系和相關制度,以創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻來評價人才,維護學術公正,倡導分類評價、同類比較,降低工程實踐等領域在職稱評審、項目結項時對論文的要求,引導大家“用代表作說話”。

  另一方面,滿足一線從業(yè)人員發(fā)論文需要,引導業(yè)界重視實踐性較強的文章。前不久,武漢大學中國科學評價研究中心、武漢理工大學數字出版智能服務技術教育部工程研究中心聯(lián)合發(fā)布了《中國應用型期刊評價研究報告(2023版)》,對我國1365種應用型期刊進行了評價,覆蓋了17個行業(yè)大類和兩個綜合大類,系統(tǒng)遴選出61種應用型權威期刊、276種應用型核心期刊、497種應用型核心(擴展)期刊和531種應用型入庫期刊。這是國內首次對應用型期刊進行專門評價。

  楊思洛介紹說,應用型期刊以應用實踐為定位,關注和刊載的文章以反映技術開發(fā)、工程應用、職業(yè)發(fā)展、行業(yè)實踐或社會實踐問題等內容為主,是與理論型期刊相對的概念。應用型期刊主要面向職業(yè)技術專業(yè)人才,多數由高職院校、各行業(yè)的學會和研究會主辦,目前,國內期刊評價體系主要利用傳統(tǒng)引文類文獻計量指標,多側重于理論型學術期刊,通常將應用型期刊視為期刊中的“長尾”或次要部分,其價值和貢獻被嚴重低估。

  楊思洛說,希望通過評價讓每一本應用型期刊都有目標定位、發(fā)展方向和服務價值,探索解決當前職業(yè)技術專業(yè)人才評價、績效考核、職稱評定等方面的問題。

  中青報·中青網見習記者 楊雷 記者 雷宇 來源:中國青年報

  2024年10月09日 03 版

責任編輯:王雨蜻

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