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　　中新網(wǎng)西安8月12日電 (記者 張一辰)“我們將會同教育部門研究制定體育教學指南、學生運動技能和體質健康評價標準，聯(lián)合評定體育傳統(tǒng)特色學校2200所以上。”陜西省體育局青少年體育處處長蘇曉剛12日表示。

　　當日，陜西官方召開新聞發(fā)布會，就加強學校體育師資隊伍、完善青少年體育賽事體系、競技體育后備人才培養(yǎng)體系建設等方面的情況對外發(fā)布，并對該省《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)進行解讀。

　　據(jù)介紹，《實施意見》的主要內容包括切實加強學校體育工作、積極完善青少年體育賽事體系、加強體育傳統(tǒng)特色學校建設、建設高校高水平運動隊體系、改革創(chuàng)新體校建設發(fā)展體系、支持社會體育俱樂部發(fā)展、完善體育師資隊伍建設體系、強化政策保障、加強組織實施等9個部分，共29項具體措施。

　　陜西省體育局副局長鄒軍表示，《實施意見》的特點主要包括明確學生在小學和初中階段要掌握1項至2項終身受益的體育技能；明確學校體育重點發(fā)展的體育項目為足球、籃球、排球、田徑及武術等；建立社會體育俱樂部進入校園的準入標準和制度規(guī)定，解決學校體育師資不足問題等方面。

　　近年來，隨著體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)的持續(xù)融合發(fā)展，“學訓矛盾”正逐步得到緩解，擁有體育特長的學生甚至擁有更多個人上升發(fā)展的路徑選擇。在不久前結束的東京奧運會上，女子10米氣步槍冠軍楊倩，女子四人雙槳金牌獲得者陳云霞、張靈，中國女籃隊長邵婷等人均為體教融合的典范。

　　據(jù)統(tǒng)計，截至目前，陜西省共創(chuàng)建校園足球特色學校994所，校園排球特色學校50所，校園籃球特色學校290所，以及體育部門命名的省級體育傳統(tǒng)學校200所。

　　在競技體育后備人才培養(yǎng)體系建設方面，陜西省教育廳體衛(wèi)藝處三級調研員李梁表示，各級各類學校要以教學為基礎，在原有體育課時的基礎上，鼓勵有條件的學校增加體育課時。同時，支持高校建設高水平運動隊，教育、體育部門在高校高水平運動隊訓練、競賽、保障等方面共同給予支持，并將其納入高水平競技體育人才培養(yǎng)序列。(完)

　　【編輯：梅鐿瀧】