近日，碑林區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急救護知識培訓(xùn)活動舉行。急救培訓(xùn)師們用一場“教法生動、注重實操”的培訓(xùn)，為碑林區(qū)中小學(xué)、幼兒園的保健老師們上了一堂“貼合實際、干貨滿滿”的課，老師們直呼“太實用了”。

　　“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)急救知識？”培訓(xùn)伊始，急救培訓(xùn)師韓榮譽提問�！爱�(dāng)身邊有人出現(xiàn)危險時，我們可以用正確的方法挽救他(她)的生命�！币晃粎⒂�(xùn)老師回答。韓榮譽點頭，接著又拋出一個問題，“那么，幫助患者撥打120，然后靜靜等待，可以嗎？”

　　他播放了一段視頻，“從視頻中我們可以看到，對于心臟驟停來說，黃金救援時間只有短短4分鐘。學(xué)習(xí)急救知識，就是為了填補120趕到現(xiàn)場之前的‘空白期’�！�

　　韓榮譽詳細地告訴老師們，心臟驟停的識別很關(guān)鍵，意識、呼吸、脈搏是判斷心臟驟停的核心依據(jù)�！靶呐K驟停的癥狀有時容易和癲癇混淆，這就要求大家在面對突發(fā)狀況時，要冷靜分辨、準確判斷。”他說，瀕死嘆息樣呼吸不是正常呼吸，可很多人容易誤判，大家要格外留意，一旦早期識別出心臟驟停的情況后，要立即呼救，千萬不能耽擱。

　　“要在確保安全和做好防護的前提下進行施救�！薄靶呐K驟停胸外按壓一般為每秒兩次，要掌握好節(jié)奏和力度，按壓的位置也得準確”……說著，韓榮譽和另一名工作人員拿起模擬人道具開始演示，他邊操作邊講解，演示完胸外按壓后又拿起一臺AED(自動體外除顫器)，給老師們教授如何正確使用，并邀請老師們上臺操作練習(xí)。

　　隨后，老師們十人一組，分組進行了練習(xí)和測試。每位老師依次上場，按照培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容進行實操。急救培訓(xùn)師們則在旁邊認真記錄，對于出現(xiàn)的問題手把手給予糾正和指導(dǎo)，確保每位老師都能真正掌握這些急救技能。

　　本次活動由碑林區(qū)紅十字會、碑林區(qū)總工會主辦，碑林區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所承辦。以“紅耀碑林‘救’在身邊”為主題，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，采用“學(xué)練考一體”模式，有效提升了保健老師們的急救知識水平與實操技能。(碑林區(qū)委宣傳部)

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