鑒賞摹制漢唐壁畫 西北大學(xué)學(xué)生在特色課程中感悟歷史文化魅力

　　中新網(wǎng)西安6月11日電 (阿琳娜 趙欣悅)一塊泥板，幾支畫筆，在鑒賞與摹制中，漢唐壁畫靜默地訴說著跨越千年的沉淀……西北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)了社會(huì)實(shí)踐必修課程《漢唐壁畫鑒賞與摹制》，課程老師王江鵬和他的一屆屆學(xué)生們，讓古老的藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)新的光彩。

　　“對(duì)經(jīng)典繪畫作品或繪畫主題的復(fù)制或再創(chuàng)作是中國(guó)藝術(shù)史發(fā)展的重要現(xiàn)象之一，也是延續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)藝術(shù)精神的重要路徑。通過這門課程，同學(xué)們熟練掌握漢唐時(shí)期壁畫的繪制技法，感悟其風(fēng)格特色，是對(duì)漢唐藝術(shù)審美層面的學(xué)習(xí)和延展；對(duì)壁畫作品本身的摹制，可謂是一種‘物質(zhì)層面的延續(xù)’，對(duì)保護(hù)傳承古代藝術(shù)遺產(chǎn)有所裨益�！蓖踅�鵬介紹，融合了陜西省地域特色和西北大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，這門長(zhǎng)在“歷史地層”中的特色課“破土而出”。

　　準(zhǔn)備、過稿、勾線、上色、做舊是唐墓葬畫的五步復(fù)制過程。用赭石粉餅或色線進(jìn)行構(gòu)圖，界定位置，勾出簡(jiǎn)練的輪廓；再用淡墨線勾勒形體輪廓并開始關(guān)注局部的造型；接著進(jìn)行設(shè)色，有單色平涂、暈染、點(diǎn)染、隨線描彩等技法，最后用墨線勾定，這是最見功夫的關(guān)鍵工序。

　　在摹制過程中，王江鵬鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)不同時(shí)段、不同地域壁畫地仗層以及顏料層的特征進(jìn)行細(xì)致的研究分析，從而采用適宜的方法復(fù)原壁畫藝術(shù)，力求達(dá)到原作的風(fēng)神面貌。

　　“沒有一個(gè)墓葬的風(fēng)格是完全一致的，每一位個(gè)性鮮明、技法各異的藝術(shù)家組合起來就構(gòu)成了漢唐藝術(shù)史中繪畫的豐富性。”王江鵬表示，摹制工作并非對(duì)古代繪畫簡(jiǎn)單刻板的臨摹，如何發(fā)揮創(chuàng)造性想象力并與古代繪畫匠師碰撞出靈感的火花是同學(xué)們個(gè)人功力與藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　據(jù)介紹，這是一門鑒賞理論課，同時(shí)也是一門動(dòng)手實(shí)踐課。多元學(xué)科的交融性質(zhì)對(duì)學(xué)習(xí)這門課程的同學(xué)提出了更高的要求。理論部分，王江鵬詳細(xì)闡述了漢唐壁畫的發(fā)展歷史、風(fēng)格特征和優(yōu)秀案例；實(shí)踐部分，他帶著學(xué)生走出課堂，實(shí)地考察，近距離觀摩壁畫原作。

　　“近距離研究觀察非常重要，因?yàn)榫�條的生動(dòng)程度不是隔著屏幕就能完全感受到的�！蓖踅�鵬說，隨著數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展，大眾能夠十分便捷地看到壁畫作品的數(shù)字成像，甚至能放大很多倍實(shí)現(xiàn)微觀欣賞。但是對(duì)于從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究修復(fù)的工作者而言，欣賞原作仍然是不可替代的一步。

　　通過點(diǎn)和面的結(jié)合，同學(xué)們既了解了漢唐時(shí)期壁畫，也了解了中國(guó)傳統(tǒng)壁畫的發(fā)展史，看到不同時(shí)段壁畫在博物館中的呈現(xiàn)，感受不同時(shí)期不同地區(qū)匠師的繪制手法，就像穿梭千年與他們對(duì)話交流。

　　先修課程《傳統(tǒng)壁畫技法》也為《漢唐壁畫鑒賞與摹制》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，王江鵬注重線條和勾涂上色技法的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。

　　課程自2012年起開設(shè)，隨著實(shí)驗(yàn)室條件的改善和材料的不斷改進(jìn)，課程質(zhì)量有了顯著提升。在材料方面，王江鵬學(xué)習(xí)業(yè)內(nèi)專家經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了材料制作方法，使移動(dòng)更方便；在顏料選擇上，盡可能使用礦物顏料，以接近壁畫原本狀態(tài)。課程也請(qǐng)到了部分專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　此外，王江鵬還引入了數(shù)字復(fù)原技術(shù)，對(duì)殘損壁畫進(jìn)行學(xué)術(shù)性復(fù)原，推進(jìn)了漢唐壁畫鑒賞與摹制的學(xué)術(shù)發(fā)展。

　　在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，同學(xué)們不僅得到了專業(yè)技法上的提高，也提升了自己的審美鑒賞水平�！斑@門課程更堅(jiān)定了我未來從事美術(shù)品鑒賞與修復(fù)工作的想法，文物修復(fù)是需要不斷深耕的行業(yè)，希望能結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行博物館文物的宣傳講解，讓更多人了解文物、保護(hù)文物。”喬蔚然同學(xué)說。

　　“我們也將引進(jìn)中古時(shí)期壁畫藝術(shù)史領(lǐng)域的學(xué)者來校做講座，提升同學(xué)們對(duì)這一時(shí)期壁畫的理解。還將邀請(qǐng)?jiān)谖牟╊I(lǐng)域比較知名的技師或者老師傅來教授壁畫地仗層的制作�！闭劦綄�(duì)課程的未來展望，王江鵬表示，將構(gòu)建起壁畫技法訓(xùn)練、西安周邊博物館考察、絲綢之路調(diào)研等“一條龍”的多元教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，打造完整的課程鏈和課程群，讓同學(xué)們精進(jìn)好“摹制基本功”，也趕得上“技術(shù)熱潮”。(完)

責(zé)任編輯：王雨蜻