第三屆基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0“提問與猜想”線下評審展示交流會在西安交大召開

　　中新網(wǎng)陜西新聞12月9日電(李一璠)為深入實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0(以下簡稱：拔尖計劃2.0)，促進拔尖學(xué)生學(xué)術(shù)交流和成果展示，12月8日至9日，第三屆基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0“提問與猜想”線下評審展示交流會在西安交通大學(xué)召開。

　　據(jù)悉，“提問與猜想”活動是拔尖計劃2.0建設(shè)活動之一，旨在引導(dǎo)學(xué)生面向世界科技前沿、面向國家重大需求，發(fā)現(xiàn)和提出原創(chuàng)性問題、應(yīng)答挑戰(zhàn)性問題。

　　第三屆“提問與猜想”活動于今年4月啟動，共有31所高校、14個學(xué)科領(lǐng)域的149個作品參與。作為拔尖計劃實施的常態(tài)化活動，“提問與猜想”計劃吸引更多同學(xué)參與，引導(dǎo)他們面向國家戰(zhàn)略需求、人類未來發(fā)展、思想文化創(chuàng)新和基礎(chǔ)學(xué)科前沿，勇于提出原創(chuàng)性問題，以思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、理論創(chuàng)新探索未知。

　　西安交通大學(xué)副校長洪軍表示，西安交通大學(xué)從1985年創(chuàng)建少年班開始，積極探索高端人才培養(yǎng)新路徑。此次“提問與猜想”線下展示交流會在西安交大舉辦，通過“問”與“答”，增加同學(xué)們的科學(xué)興趣，引導(dǎo)科學(xué)思考、激發(fā)科學(xué)志向，對于提高拔尖人才自主培養(yǎng)、提升原始創(chuàng)新能力，發(fā)揮高等教育基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用具有重要意義。

　　記者了解到，為進一步提升基礎(chǔ)學(xué)科人才自主培養(yǎng)能力，發(fā)揮集群化優(yōu)勢，由西安交通大學(xué)發(fā)起，經(jīng)陜西省教育廳批準，西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林大學(xué)等10所陜西省內(nèi)高校成立的陜西省基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)聯(lián)盟在會議期間舉行了揭牌儀式，中共陜西省委教育工作委員會書記劉建林與西安交通大學(xué)副校長洪軍共同為聯(lián)盟揭牌。

　　此外，高等教育出版社和拔尖計劃2.0秘書組單位——上海交通大學(xué)共同簽署合作建設(shè)協(xié)議，在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生原始創(chuàng)新能力、核心實踐能力培養(yǎng)以及基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)方面有計劃地開展合作。

　　劉建林表示，陜西作為西部高教大省，始終將拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為高等教育服務(wù)國家和地方發(fā)展的關(guān)鍵支持，近年來，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢特色，在國家平臺基礎(chǔ)上，設(shè)立了11個省級基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，形成了一系列具有陜西特色的拔尖人才培養(yǎng)“特區(qū)”。該省將勇?lián)鷷r代使命、堅守育人初心、全力深化改革，立足科教興國和教育強國戰(zhàn)略部署，注重使命驅(qū)動、增強責(zé)任擔當，強化基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域有組織的人才培養(yǎng)和有組織的科技創(chuàng)新，并以本次活動為契機，著力構(gòu)建引領(lǐng)原創(chuàng)性技術(shù)突破的拔尖人才高地。(完)

責(zé)任編輯：崔景靚