安康學(xué)院醫(yī)學(xué)院黨總支堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才使命擔(dān)當(dāng)，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)追趕超越，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，著力聚特色育標(biāo)桿樹(shù)品牌，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為安康學(xué)院高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。

　　重規(guī)范，強(qiáng)根基，構(gòu)建“12345”黨建工作體系，為引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)根基

　　近年來(lái)，醫(yī)學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，班子建設(shè)為龍頭，組織建設(shè)為重點(diǎn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)為支撐，安全穩(wěn)定為保障，構(gòu)建“12345”黨建工作體系，圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作抓黨建，把黨建工作抓在日常、落在實(shí)處。

　　夯實(shí)第一責(zé)任人職責(zé)，充分發(fā)揮政治引領(lǐng)作用。強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)，壓實(shí)黨總支書(shū)記黨建第一責(zé)任人職責(zé)，夯實(shí)院長(zhǎng)一崗雙責(zé)主體責(zé)任，落實(shí)黨支部書(shū)記主要任務(wù)要求，激發(fā)全體黨員干部模范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨建工作，團(tuán)結(jié)一致，齊抓共管，堅(jiān)持做到黨建工作和學(xué)院各項(xiàng)工作同部署、同安排、同落實(shí)、同檢查、嚴(yán)要求，充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子政治引領(lǐng)作用。選好配強(qiáng)黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記，規(guī)范落實(shí)“三會(huì)一課”。定期開(kāi)展教職工政治理論學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，規(guī)范召開(kāi)黨員大會(huì)、組織生活會(huì)、教學(xué)工作會(huì)等專(zhuān)題會(huì)議，組織好發(fā)揮好黨總支委員會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)一思想，凝心聚力，出謀劃策，推動(dòng)落實(shí)。

　　加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。按照《條例》要求，積極推進(jìn)完善基層黨支部設(shè)置與建設(shè)，根據(jù)工作實(shí)際和需要，建設(shè)醫(yī)學(xué)院教工一黨支部、學(xué)生一黨支部，認(rèn)真落實(shí)“雙帶頭人”培育工程，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，積極建設(shè)“樣板黨支部”，有效發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用�；鶎狱h組織堅(jiān)持把民主集中制貫徹執(zhí)行好，把組織生活會(huì)組織落實(shí)好，把黨支部團(tuán)結(jié)維護(hù)好，把支部活動(dòng)豐富開(kāi)展好。努力培育打造支部特色品牌，使黨支部與時(shí)俱進(jìn)、生動(dòng)活潑、凝心聚力，充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　積極探索實(shí)踐，構(gòu)建“12345”黨建工作體系。經(jīng)過(guò)兩年的探索實(shí)踐，構(gòu)建“12345”黨建工作體系(一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)、三支隊(duì)伍、四類(lèi)活動(dòng)、五項(xiàng)工作)，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)，拓展工作內(nèi)涵。一個(gè)中心即以全面從嚴(yán)治黨為中心，重視思想政治建設(shè)。兩個(gè)重點(diǎn)即以理論武裝和穩(wěn)定安全為基礎(chǔ)重點(diǎn)，確保為黨育人、為國(guó)育才的正確方向和學(xué)院穩(wěn)中求進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。三支隊(duì)伍即重點(diǎn)建設(shè)班子(包含黨總支委員會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部委員會(huì))、黨員干部(包含工會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支、女職工委員會(huì))、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍(包括教研室、課程群、科研平臺(tái))“三支隊(duì)伍”，切實(shí)提升黨組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力和服務(wù)力。四類(lèi)活動(dòng)即有序組織開(kāi)展師生文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿活動(dòng)等四大類(lèi)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。五項(xiàng)工作即按照基層黨組織建設(shè)的五個(gè)方面，結(jié)合學(xué)�！拔逦灰惑w”“五個(gè)融合”工作要求，從理論武裝、黨的建設(shè)、課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等日常教育教學(xué)管理服務(wù)五個(gè)方面積極有序開(kāi)展工作。

　　以“黨建+X”模式，扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”，凝心聚力落實(shí)立德樹(shù)人高質(zhì)量發(fā)展

　　以“五位一體”育人模式為引領(lǐng)，以“一院一品”建設(shè)為重點(diǎn)，以落實(shí)“八大工程”為抓手，以“安全穩(wěn)定”為底線(xiàn)，牢固樹(shù)立安全重于泰山意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，進(jìn)一步凝練醫(yī)學(xué)院以“講規(guī)矩、懂程序、立豁達(dá)、重理性”為核心素養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

　　以重要時(shí)期為契機(jī)，采取貼近青年、貼近生活、貼近實(shí)際的方式方法，通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)課等形式，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治教育�！�5.12”護(hù)士節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)白衣天使救死扶傷的崇高精神，以醫(yī)者仁心造福人民，為祖國(guó)醫(yī)護(hù)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量，活動(dòng)被陜西省教育廳報(bào)道、安康日?qǐng)?bào)、安康新聞網(wǎng)報(bào)道。在相關(guān)節(jié)日點(diǎn)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，如愛(ài)眼日活動(dòng)、中國(guó)醫(yī)師節(jié)主題活動(dòng)、獻(xiàn)血者日活動(dòng)等。學(xué)生積極組織參加學(xué)校黨史知識(shí)競(jìng)賽并獲二等獎(jiǎng)；參加學(xué)校心理情景劇大賽并獲三等獎(jiǎng)。

　　大力開(kāi)展青年志愿者服務(wù)。該院團(tuán)總支積極組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)。開(kāi)展保護(hù)漢江、交通督導(dǎo)、食堂執(zhí)勤、打掃實(shí)驗(yàn)室等常態(tài)化活動(dòng)。體現(xiàn)出當(dāng)代青年志愿者的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。教師黨員在黨員示范崗、青年教職工在重點(diǎn)崗位上勤奮敬業(yè)，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該院結(jié)合“一院一品”校園文化活動(dòng)，以“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，并依托兩個(gè)協(xié)會(huì)(醫(yī)學(xué)佳園、推拿按摩協(xié)會(huì))，到新喜村開(kāi)展“醫(yī)心醫(yī)意”義診活動(dòng)、漢濱區(qū)鳳凰社區(qū)開(kāi)展三下鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

　　以“黨建+X”模式，注重平臺(tái)引擎，增強(qiáng)黨建活力，引領(lǐng)教學(xué)科研人才又快又好發(fā)展

　　強(qiáng)化黨組織組織功能和政治功能，推動(dòng)黨建和教育教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、人才培養(yǎng)、科研深度融合。重視關(guān)心黨外人士的工作學(xué)習(xí)和生活，積極發(fā)揮醫(yī)學(xué)院民主黨派和黨外知識(shí)分子的作用，開(kāi)展民族大團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)。落實(shí)直屬黨支部與醫(yī)學(xué)院黨總支的結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，旨在深化“醫(yī)心醫(yī)意、崇德尚仁”學(xué)院文化品牌建設(shè)工作。深入推進(jìn)“五聯(lián)五做”工作模式和“黨建+專(zhuān)業(yè)面向”特色服務(wù)。

　　“黨建+教育教學(xué)”。督促課程群負(fù)責(zé)人加強(qiáng)課程建設(shè)，開(kāi)展課程思政建設(shè)研討，達(dá)到大部分青年教師均承擔(dān)有課程建設(shè)改革并推薦申報(bào)省級(jí)課程思政示范課程的目標(biāo)，并為更高級(jí)別的申報(bào)奠定基礎(chǔ)，教師的參與率和積極性大有改善；黨員教師在項(xiàng)目申報(bào)、教學(xué)改革、教育推動(dòng)等方面發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用。把從嚴(yán)管黨治教貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，推動(dòng)課程思政，不斷強(qiáng)化課程的思政功能，深化教學(xué)改革、推動(dòng)教育發(fā)展。

　　“黨建+人才培養(yǎng)”。通過(guò)抓黨建促進(jìn)人才培養(yǎng)是學(xué)院工作的重心所在。由學(xué)工人員發(fā)起的學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；由黨員教師帶頭實(shí)施“一幫一”考研輔導(dǎo)，全程幫助考研學(xué)生做好擇校、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、復(fù)試、調(diào)劑等工作；由護(hù)理系組織學(xué)生參加全國(guó)護(hù)士技能大賽，榮獲西北賽區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng)；由康復(fù)治療系組織參加的陜西省首屆康復(fù)技能大賽在該院榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)幾年努力積淀，人才培養(yǎng)效果初顯，連續(xù)兩屆護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生護(hù)士資格證考試100%通過(guò)；連續(xù)兩屆畢業(yè)生的就業(yè)率都達(dá)到了95%以上，就業(yè)質(zhì)量非常高。

　　“黨建+社會(huì)服務(wù)”。創(chuàng)新方式和載體，促進(jìn)黨建工作與社會(huì)服務(wù)深度融合。落實(shí)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員干部、教師和學(xué)生在疫情防控等任務(wù)中挺身而出、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮基層黨組織政治引領(lǐng)、思想凝聚、組織保證、戰(zhàn)斗堡壘作用。每年兩次組織全體黨員到新喜村開(kāi)展“醫(yī)心醫(yī)意”義診活動(dòng)，到幼兒園開(kāi)展健康知識(shí)宣講活動(dòng)，到石泉縣城關(guān)鎮(zhèn)、漢陰縣雙河口鎮(zhèn)、旬陽(yáng)紅軍鎮(zhèn)紀(jì)念館開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，到平利縣老縣鎮(zhèn)開(kāi)展三下鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，精心組織完成中國(guó)建設(shè)銀行“扶智賦能善建新民”漢濱區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力體系建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

　　“黨建+科研教研”。經(jīng)過(guò)不懈努力，醫(yī)學(xué)院建成兩個(gè)科研平臺(tái)：一是圍繞地方健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)需求，與企業(yè)聯(lián)合籌建科研平臺(tái)“艾草醫(yī)學(xué)暨艾草工程技術(shù)研究中心”；二是與本地企業(yè)聯(lián)合共建的陜西省高校工程研究中心：秦巴中藥資源開(kāi)發(fā)與利用陜西省高校工程研究中心。為全體教師科學(xué)研究搭建平臺(tái)。

　　幾年來(lái)，醫(yī)學(xué)院黨總支在基層組織規(guī)范化建設(shè)和“黨建+X”工作模式已初見(jiàn)成效，與新喜村基層黨支部、機(jī)關(guān)直屬黨支部互聯(lián)共建扎實(shí)深入，兩個(gè)協(xié)會(huì)、兩個(gè)科研平臺(tái)已建成并逐步發(fā)揮作用，“醫(yī)心醫(yī)意、崇德尚仁”校園文化品牌建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。黨建與業(yè)務(wù)融合度不斷增強(qiáng)，高質(zhì)量黨建工作初顯成效，黨建引領(lǐng)作用和引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展能力進(jìn)一步提升。(劉連德)

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