詩歌是童年里的螢火蟲，照亮孩子們純真的夢(mèng)想。4月6日，碑林區(qū)文藝路小學(xué)“一場(chǎng)美麗的遇見”第二屆詩歌節(jié)啟動(dòng)暨“閱讀與寫作”基地授牌儀式隆重舉行�！耙粓�(chǎng)美麗的遇見”詩歌節(jié)是碑林區(qū)文藝路小學(xué)校園特色活動(dòng)之一，今年學(xué)校詩歌季如約而至，活動(dòng)特別邀請(qǐng)到西北大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)陳曉輝教授及文學(xué)院的研究生們一同參加，與同學(xué)們一起開啟詩歌的盛宴。
我國(guó)是詩的國(guó)度，詩歌文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。詩人詞家，群星璀璨；李白、杜甫、白居易等一大批詩壇大家，在古都長(zhǎng)安創(chuàng)作了無數(shù)膾炙人口的詩作，每每讀起朗朗上口，韻味悠長(zhǎng)。啟動(dòng)儀式上，由20名學(xué)生表演的《假如沒有李白》詩朗誦拉開了本次詩歌節(jié)的序幕。
活動(dòng)中，文藝路小學(xué)學(xué)生們用心記憶，用情表達(dá)。一首首同學(xué)們自創(chuàng)的詩朗誦，是他們一段段心靈孕育的詞賦詩句編匯成的詩歌，呈現(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的來賓和同學(xué)們。臺(tái)下，同學(xué)們純真的笑臉如花兒般綻放，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目精彩紛呈。校園文藝獨(dú)有的韻味在其中得以體現(xiàn)，觀眾們掌聲不斷，贊嘆不已。手鼓手語《雪龍吟》將活動(dòng)氣氛推向高潮，全體學(xué)生和臺(tái)上的表演者一起，整體動(dòng)作整齊劃一，大家沉浸在歡樂的氛圍中。
“我愛寫作，它是一種心情，一種寄托，一種是傾訴。記載下屬于我們的故事�！边@是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)文藝路小學(xué)學(xué)子心中的寄語。
隨后，在大家的見證下，文藝路小學(xué)校長(zhǎng)何新照和西北大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)陳曉輝教授共同為文藝路小學(xué)“西北大學(xué)創(chuàng)意寫作實(shí)踐教學(xué)基地”揭牌。這也標(biāo)志著文藝路小學(xué)“閱讀與寫作”開啟新的篇章，同時(shí)也為文小開展學(xué)生的閱讀教育工作提供了方向指引和根本遵循。
“春天是萬物生長(zhǎng)、充滿希望的季節(jié)，一切都在剛剛起頭，一切都在蓬勃向上，標(biāo)志著文藝路小學(xué)與西北大學(xué)文學(xué)院結(jié)成了友好合作的長(zhǎng)期服務(wù)協(xié)作關(guān)系，也為兩校今后進(jìn)一步的深度合作提供了有力的保證。”何新照校長(zhǎng)在致辭中表示，閱讀與寫作基地的成立，必將為文藝路小學(xué)今后的發(fā)展注入新的活力，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供不竭的源泉。
“學(xué)校詩歌節(jié)我們可以讀詩，可以寫詩，能夠體會(huì)到傳統(tǒng)文化的美，增加我們的文化素養(yǎng)。去年的詩歌節(jié)，我們學(xué)校很多同學(xué)的詩詞都被收錄，編了一部《朵芽集》的書，我特別期待今年的詩歌節(jié)�！� 五年級(jí)的崔瑄兒同學(xué)對(duì)今年的詩歌節(jié)充滿了期待。
“詩歌節(jié)舉辦在春天，學(xué)校將帶著孩子去觀察春天、描寫春天，學(xué)習(xí)描寫春天的古詩詞，讓孩子們最后自己用詩歌的形式把對(duì)春天的贊美寫成小詩再朗誦出來，激發(fā)孩子們閱讀的興趣�！蔽乃嚶沸W(xué)唐丹紅老師表示，學(xué)校也希望通過舉辦特別的詩歌節(jié)，讓孩子們穿漢服，走出校園走進(jìn)大自然，從而培養(yǎng)孩子們更加熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承人。
據(jù)了解，文藝路小學(xué)多年來始終堅(jiān)持教育是唯美的信仰，秉承學(xué)校是學(xué)生與美相遇的地方。學(xué)校將通過舉辦詩歌節(jié)、體藝節(jié)、學(xué)科節(jié)等豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到以“文”化人，以“藝”修身的目標(biāo)， 讓孩子在如詩的校園里，有韻，有情，有感，有才，有能，個(gè)個(gè)都有點(diǎn)兒“文藝范”。
責(zé)任編輯：張遠(yuǎn)
