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　　“名校＋”是西安教育的創(chuàng)新品牌，經(jīng)相關(guān)區(qū)縣前期探索與實(shí)踐，2018年開始在全市全面推廣實(shí)施，已取得明顯成效。西安“名校＋”構(gòu)建了以“名校＋” 為統(tǒng)領(lǐng)、以“名師＋”、“名校長(zhǎng)＋”為引擎的“名校＋”工程大格局，是助推西安教育優(yōu)質(zhì)均衡和高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能。

　　西安“名校+”系統(tǒng)地解決了三個(gè)關(guān)鍵因素，即誰來“+”，“+”誰，怎么“+”。誰來“+”，是區(qū)域內(nèi)外的名校，著重辦學(xué)質(zhì)量、品牌實(shí)力和社會(huì)認(rèn)可度�！�+”誰，“+”薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、新建學(xué)校等，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)不甚認(rèn)可的都可在“+”的范圍。怎么“+”，即由名校對(duì)“＋�！睂�(shí)行人、財(cái)、物、教學(xué)等一體化管理。緊密型是西安“名校＋”的本質(zhì)特征和根本要求，這也是“名校+”區(qū)別于以前“大學(xué)區(qū)”的根本標(biāo)志。

　　“名校+”旨在最大程度地發(fā)揮名校的品牌示范引領(lǐng)和直接帶動(dòng)作用，將名校的先進(jìn)辦學(xué)理念、成熟教學(xué)模式、優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，特色校園文化等成建制一體化融入“＋�！�，重點(diǎn)提升“＋�！钡膬�(nèi)涵和品質(zhì)�！懊�校＋”(尤指跨學(xué)段組建的教育集團(tuán))實(shí)現(xiàn)了中小幼不同學(xué)段學(xué)生素質(zhì)教育的有效銜接，消除了三個(gè)學(xué)段各自為戰(zhàn)的弊端，既為學(xué)生幼升小、小升初做好適應(yīng)性準(zhǔn)備，又避免了幼兒園小學(xué)化、小學(xué)初中化、初中高中化傾向，回歸以學(xué)生為本的教育本質(zhì)。

　　“名校+”組建模式直接決定了的成效。集團(tuán)化辦學(xué)、一長(zhǎng)多校、委托管理、兼并融合這四種“+�！钡木o密型模式既有相同之處，又各有特殊之舉，各有其適用條件、范圍和側(cè)重點(diǎn)。當(dāng)前，建設(shè)教育強(qiáng)市和基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃取得了突出成效，西安教育迎來了高質(zhì)量發(fā)展的絕佳機(jī)遇，正當(dāng)邁進(jìn)三個(gè)發(fā)展新階段，一是從有學(xué)上向上好學(xué)邁進(jìn)、二是從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)、三是從學(xué)校規(guī)模建設(shè)向內(nèi)涵高質(zhì)量提升邁進(jìn)。

　　西安“名校+”工程，下一步要聚焦建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面深化升級(jí)，名校與“十�！币�深度融合一體化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)五個(gè)升級(jí)，即由松散型向全面緊密型一體化升級(jí)，由相對(duì)單一模塊向跨區(qū)域跨體制跨學(xué)段升級(jí)，由多模式復(fù)合式向集團(tuán)化辦學(xué)升級(jí)，由區(qū)域資源統(tǒng)籌向市域、城鄉(xiāng)資源統(tǒng)籌升級(jí)，由體量規(guī)模優(yōu)勢(shì)向整體高質(zhì)量集群優(yōu)勢(shì)升級(jí)。(王綱)

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