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教育部：有爭議的地名讀音需進行專門研究審定
2021年06月02日 12:48
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　　中新網6月2日電 對于有爭議的人名或者地名的讀音問題，教育部語言文字信息管理司副司長劉宏2日表示，受到歷史文化等多方面影響，相應的處理也要考慮多方面的因素，需進行專門的研究審定。

　　2日，教育部舉行新聞發(fā)布會。有記者提問：近期安徽六(liu)安亦或六(lu)安的讀音引發(fā)了熱議，想請問一下針對這一類有爭議的人名或者地名的讀音是否有統(tǒng)一的標準？今后在讀音的審定上會做出怎樣的調整？

　　對此，劉宏表示，最近個別地名的讀音問題引起了一些討論，我們已經注意到。這從一個角度說明了語言文化越來越受到社會的廣泛關注，也說明語言文化不斷發(fā)展、群眾的語言意識和文化意識不斷增強、語言文化素養(yǎng)不斷提高。我們高度重視這方面的一些討論和意見。

　　劉宏指出，地名用字屬于專用字領域，無論是用字還是讀音，都具有一定的特殊性，受到歷史文化等多方面影響，相應的處理也要考慮多方面的因素，需進行專門的研究審定。國家語委將會積極配合地名主管部門共同做好這項工作。

　　對于當前正在熱議的個別地名讀音問題，劉宏則表示，民政部有關部門已經通過相關網站作出回應，有興趣的話可以關注查詢。

　　據此前報道，有網友在民政部門戶網站留言咨詢安徽省六安市的“六”字發(fā)音問題。對此，5月19日，民政部區(qū)劃地名司回復稱，《中華人民共和國行政區(qū)劃簡冊2020》中，六安市拼音為“Lu’an Shi”。

【編輯：張一辰】